Suporte básico de vida: capacitação de agentes penitenciários federais para atuação em situações de urgência/emergência / Soporte vital básico: formación para federal guardias de la prisión acción en situaciones de emergencia/emergency / Basic life support: training of federal penitentiary agents for action in situations of emergency

Objective: the study aimed to expose the practice of an activity of extension performed in order to train agents of the Federal Penitentiary of Mossoró/RN. Methods: For implementation of Basic Life Support (BLS) in urgency/emergency situations. The activity took place from November 2012 to September 2013, coordinated by a professor, with the participation of 09 students of the Faculty of Nursing at the University of Rio Grande do Norte. Results: This work allowed the correctional officers to improve previous notions about the theme, as well as acquire new knowledge in view of the possibility to apply them in their daily professional life and also personal. Conclusion: In this sense, the project objectives were included in the progress was evidence during the stages of teaching and learning.

Objetivo: expor a prática de uma atividade de extensão realizada no intuito de capacitar os agentes penitenciários da Penitenciária Federal de Mossoró/RN. Métodos: Para aplicação do Suporte Básico de Vida (SBV) em situações de urgência/emergência. A atividade aconteceu no período de novembro de 2012 a setembro de 2013, coordenado por um docente, com a participação de 09 discentes da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Resultados: A realização deste trabalho permitiu aos agentes penitenciários aperfeiçoar noções prévias acerca da temática, bem como adquirir novos conhecimentos, tendo em vista a possibilidade de aplicá-los no seu cotidiano no âmbito profissional, como também pessoal. Conclusão: Nesse sentido, os objetivos do projeto foram contemplados na medida em que foram evidenciados os avanços durante as etapas do ensino-aprendizagem.

Objetivo: el estudio tuvo como objetivo exponer la práctica de una extensión de la actividad que se realiza con el fin de capacitar a los oficiales correccionales de la Penitenciaría Federal de Mossoró/ RN. Métodos: Para la implementación de Soporte Vital Básico (SVB) en situaciones de urgencia/emergencia. La actividad se llevó a cabo a partir de noviembre 2012 a septiembre 2013, coordinado por un profesor, con la participación de 09 estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Río Grande do Norte. Resultados: Este trabajo permitió a los oficiales correccionales mejorar nociones previas sobre el tema, así como adquirir nuevos conocimientos, teniendo encuenta la posibilidad de aplicar los en su vida diaria en el profesional, sino también personal. Conclusión: En este sentido, se incluyeron los objetivos del proyecto en que el progreso era evidente durante las etapas de la enseñanza y el aprendizaje.

A educação em saúde com portadores da hipertensão arterial: concepções de profissionais da atenção básica / Education health patients with blood hypertension: professional concepts of primary care / La educación en salud con portadores de la hipertensión arterial: concepciones de profesionales de la atención básica

Objetivo: analisar a compreensão da equipe multiprofissional sobre a prática de educação em saúde no cotidiano do seu trabalho e sua importância na prevenção e controle da hipertensão arterial. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 11 profissionais da equipe três da Estratégia de Saúde da Família (ESF), da zona rural do município de Antônio Martins, RN/Brasil, a partir de uma entrevista semiestruturada. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa (CEP), CAEE 0066.0.428.000-09. Resultados: constatou-se que as práticas de educação em saúde desenvolvidas pela equipe são muito insipientes e que as metodologias empregadas são realizadas de forma prescritiva e hierarquizadas. Conclusão: é necessário que haja reestruturação dos serviços de saúde e capacitação de toda a equipe da ESF, assim como maior disponibilidade de recursos físicos e materiais de apoio adequado.(AU)

Objective: to analyze the understanding of the multidisciplinary team of health education practices in everyday work and its importance in the prevention and control of hypertension. Method: a descriptive qualitative study carried out with eleven professional team three of the Family Health Strategy (ESF), in the rural area Antonio Martins, RN/Brazil, from a semi-structured interview. The project was approved by the Research Ethics Committee (CEP), CAEE 0066.0.428.000-09. Results: it was found that the health education practices developed by the team are very ignorant and the methodologies used are made of prescriptive and hierarchical way. Conclusion: there are needs to restructure health services and training for the entire staff of the ESF, as well as greater availability of physical resources and appropriate material support.(AU)

Objetivo: analizar la comprensión del equipo multiprofesional sobre la práctica de educación en salud en el cotidiano de su trabajo y su importancia en la prevención y control de la hipertensión arterial. Método: estudio descriptivo con enfoque cualitativo realizado con once profesionales del equipo tres de la Estrategia de Salud de la Familia (ESF), de la zona rural de la ciudad de Antônio Martins, RN/Brasil, a partir de una entrevista semi-estructurada. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética e Investigación (CEP), CAEE 0066.0.428.000-09. Resultados: se constató que las prácticas de educación en salud desarrolladas por el equipo son muy insipientes y las metodologías empleadas son realizadas de forma prescriptiva y jerárquica. Conclusión: es necesario que haya reestructuración de los servicios de salud y capacitación de todo el equipo de la ESF, así como, mayor disponibilidad de recursos físicos y materiales de apoyo adecuado.(AU)